پژوهشگاه قوه قضاییه فصلنامه رأی (مطالعات آرای قضایی) ‪2476-4566 10 37 2021 12 22 جایگاه علم در سطوح مختلف قصد در حقوق کیفری ایران جایگاه علم در سطوح مختلف قصد در حقوق کیفری ایران 85 100 250857 10.22106/jcr.2022.541890.1377 FA عارف رشنودی دکتری حقوق جزا و جرم شناسی، قاضی دادگستری، ایلام، ایران علی دهقانی دکتری حقوق جزا و جرم شناسی، قاضی و رئیس دادگستری ایلام، ایلام، ایران یوسف احمدی کارشناس ارشدحقوق جزا و جرم شناسی ، قاضی دادگستری، شیراز، ایران Journal Article 2021 10 31 رکن روانی مرتکب به عنوان یکی از پرچالش‌ترین اجزاء سازنده در باب تحقق جرائم، در حقوق کیفری ملی است. در سیستم حقوق کیفری ایران تا قبل از قانون مجازات اسلامی مصوب 1392، موضوع علم مرتکب، هیچگاه به صورت مستقل مورد بحث قرار نگرفته بود، در قانون مجازات اسلامی در ذیل رکن روانی، به علم مرتکب برای تحقق جرائم و توجه مسئولیت کیفری نسبت به مرتکبین اشاره است. اما با وجود، پیش بینی این مقررات، به علت استفاده از عبارات مبهم در تعریف علم، همچنان این امر از حیث مفهوم شناسی با چالش مواجه می‌باشد. از این رو در این پژوهش به صورت توصیفی – تحلیلی این موضوع بررسی شده، و دستاورد‌های این پژوهش شامل مشخص نمودن؛ مفهوم علم در حقوق کیفری ملی می‌باشد. رکن روانی مرتکب به عنوان یکی از پرچالش‌ترین اجزاء سازنده در باب تحقق جرائم، در حقوق کیفری ملی است. در سیستم حقوق کیفری ایران تا قبل از قانون مجازات اسلامی مصوب 1392، موضوع علم مرتکب، هیچگاه به صورت مستقل مورد بحث قرار نگرفته بود، در قانون مجازات اسلامی در ذیل رکن روانی، به علم مرتکب برای تحقق جرائم و توجه مسئولیت کیفری نسبت به مرتکبین اشاره است. اما با وجود، پیش بینی این مقررات، به علت استفاده از عبارات مبهم در تعریف علم، همچنان این امر از حیث مفهوم شناسی با چالش مواجه می‌باشد. از این رو در این پژوهش به صورت توصیفی – تحلیلی این موضوع بررسی شده، و دستاورد‌های این پژوهش شامل مشخص نمودن؛ مفهوم علم در حقوق کیفری ملی می‌باشد. https://www.raayjournal.ir/article_250857_25de6181785b34690e155e4f89941904.pdf